譚家豐 組長
宜蘭得天獨厚，有蘭陽溪水系沖積而成平疇沃壤，復有迎向東北季風帶來的豐沛雨量，雖然氣候上不似中南部般炎熱，水稻可以一穫，亦堪稱魚米之鄉。
宜蘭縣以農立縣，多年來，本地的居民以愛護鄉土及環境著稱，抗拒六輕、核四等汙染，營造了一個可以讓人親近的有機、自然的農業環境。在宜蘭，有機耕種蔚然成風，像賴青松先生的穀東俱樂部、像以龍貓稻草堆為著名地標的三星行健村，還有南澳鄉的有機米，都引人矚目。在每月的固定日子，宜蘭市演藝廳前有「大宅院」市集，許多從事自然有機耕種的小農們，在此介紹產品，推廣理念。他們都是身體力行愛護土地的耕耘者。
慧燈中學的校外教學，經常帶著孩子認識宜蘭，就是希望立足於學校，透過種種由近而遠的探索，讓學生因接觸而了解，因了解而熱愛，充分愛鄉愛土愛國家。近年來，環境教育已經是大家的共識，我們擁有好山好水，有機與自然農業的精神，正與本校六年一貫課程中的「環境教育」相契。
在過去，本校曾經安排過頭城農場的傳統生活體驗，也曾經到羅東去了解五結養鴨產業等，今年，本校進一步與長年推動自然生態、健康蔬果及美學花圃的財團法人日和教育基金會合作，在101學年度環境教育暨生命教育體驗活動中，安排農事體驗。預定在本學期，透過插秧（3/28）、撿福壽螺（4/3、4/10）、挲草（5/22），以及於暑假中進行的收割等一系列活動，讓同學除了知識性的學習，同時學習「合作」、「關懷」、「尊重」、「感恩」等重要核心價值，期待透過種稻體驗將品格教育深化在孩子心中。
於102/3/28 日下午，國中部的45位師生，以及本校的外籍老師，浩浩蕩蕩搭車前往員山鄉內城村，來到與日和基金會合作的小農的田地，趁著美好的春光，一起感受插秧的樂趣，正式揭開本學期農事體驗課程序幕。
這群城市鄉巴佬，對於農村生活是陌生的，一開始由田地主人為我們介紹插秧的方法：為了讓秧苗能插得平直，在插秧前要先用一種名為「線車」的農具在水田畫線。而後大家在秧盤上取秧，逐步後退，在每個畫線交插點上，將秧苗一一插入土中。
看著水田黑黑的泥土，有人喊著「好噁」，也有人躍躍欲試。我們的外籍老師，首先應邀去拉動線車畫線，隨後國一的小蘿蔔頭們，在老師一聲令下，開始了插秧。
話說是插秧，對小朋友而言，也等於是玩泥土，在擦汗、拉袖子，以至於為了傳遞秧苗，以拋擲的方式，讓清秀的臉龐及身軀濺出了滿臉滿身的星點、片狀的黑泥。「不髒，那像是下田？」小朋友們都不怕黑泥，玩得不亦樂乎。組長、老師也不甘人後，捋袖捲起褲管，褪去鞋襪，「給他潦下去」。
赤足踏入水田中的剎那，田土那種說不出來的黏軟感覺，這是我個人第二次的經驗，先前曾在綠博體驗過插秧，土的感覺不一樣。看著行經的腳印，有種錯覺：我的體重又變重了嗎？腳踏過的土怎麼陷入那麼深？原來此處過去曾是溪水沖積淹沒之地，土特別肥沃所致。先前農夫示範時，以平均一秒一個秧點，筆直而迅速插完面前照顧五路的秧苗，換成我們師生來插時，直線變成曲線。看來，事後田主人還要為我們收拾善後而費神。
種完田，大家都感到很辛苦，但也覺得很好玩。小朋友在水田中盡情的玩泥巴、在潺潺的水圳中濯足，遠處的碧山，與畫過天空的鳥禽，這裡是多麼好的環境。我們所踏足的這塊地已多年沒有噴灑農藥，我們在水田中看到泥鰍、毛蟲以及蛙類，充分顯現春日的生機盎然。我們滿心虔敬將秧苗種下，好期待秋日的收割，早早到來，但這是急不得的，我們後面還要來清福壽螺以及挲草。此時，我心中所想的，卻是我們校門口的那尊播種雕塑，今天我們在此地用心愛護環境，育土地的種，植人才的苗，土地必不虧待我們，願來日，苗與同學們都欣欣向榮，結實飽滿豐碩。
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